fcg.AHS.aktuell Nr. 32 verdeutlicht, dass die öffentliche Finanzierung der Elementarbildung in Europa unterschiedlich stark gewichtet ist.
Warum fragt der Bildungsminister alle, statt auf die Expertise der Lehrer:innen zu hören?
fcg.AHS.aktuell Nr. 30 zeigt, welche Rahmenbedingungen aus Sicht deutscher Unternehmen entscheidend sind, um die wirtschaftliche Transformation erfolgreich zu bewältigen.
Schule soll nicht kurzfristig nützen, sondern langfristig zum Denken befähigen.
Wir Österreicher:innen dürfen stolz darauf sein, was wir bzw. frühere Generationen erreicht haben. Umso mehr müssen wir dafür Sorge tragen, die Stärken unseres Landes weiter zu stärken, erinnert Herbert Weiß anlässlich des Jahreswechsels.
fcg.AHS.aktuell Nr. 29 zeigt den Anteil der öffentlichen Ausgaben für das Gesundheitswesen sowie für Elementarbildung und Schulwesen.
Wie lässt sich all das in einen einzigen Tag packen – ohne dabei sich selbst zu verlieren?
Zwischen dem 30.09.2025 und dem 16.06.2026 veranstalten ÖPU und FCG 10 einstündige Zoom-Meetings zu wichtigen Themen aus Dienst-, Schul- und Besoldungsrecht.